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初中物理新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和世界观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力,进而进一步提高学生的科学素养.在初中物理教学中,探究式教学无疑是贯彻新课程标准、落实新课程理念的一种好方法.
初中物理探究式教学中存在的问题及策略设计
【摘 要】
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初中物理新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和世界观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜
【机 构】
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江西省赣州市龙南县武当镇初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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