高校思想政治理论课实践教学模式研究

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caonimadoucunzai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高校思想政治理论教学体系中,实践教学是一项重要内容,要保证思想政治理论课实践教学的有效性,就必须明确界定其基本内涵。在此基础上,全面分析思想政治教育实践教学存在的现实问题,并进一步探索新方法与新途径,即实行选课制与导师制,突出学生主体性;拓宽实践教学渠道,保证教学实效性;建立健全评价体系。
其他文献
柱对称二维三温非平衡辐射流体力学LARED-H程序,主要用于黑腔物理研究。该程序动量方程的离散,采用积分梯度法中的IGA(Integral gradient average)格式,这是因为IGT(Integral gradi
随着社会竞争的日趋激烈,大学生的心理压力越来越大,主要表现为各种心理不适。加强大学生心理健康教育,要开设心理健康教育课程,充分发挥课堂教学主渠道的作用,要打造一支专
在意识形态领域斗争日益激烈的新环境下,全面推进消防院校思想政治教育,对不断增强消防官兵的忧患意识、危机意识和使命意识具有重要作用。为此,通过观念思路、形式内容、方
网络亚文化是相对于网络主流文化的一种独特的文化价值观念、思考方式和生存状态。因网络亚文化对主流话语产生抗拒和排斥,导致大学生社会责任感缺失、角色认同出现障碍及价
目的观察股骨近端防旋髓内钉(PFNA)内固定术治疗股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法选取2015年1月—2018年12月灌云县人民医院骨二科收治的102例股骨粗隆间骨折患者,随机分为对
随着教改的不断深入,实践教学、网络教学开始进入高校思想政治理论课教学中,且一度受到了学生的好评。然而,不论实践还是网络教学,其应用由于缺乏宏观把握,缺乏体系性和科学
应用伦理属于伦理学的一部分,是应用伦理学的重要原则和理论,根据现实数据来分析争议性与时代性较强的问题。通过介绍理性与道德责任的关系,进一步阐述应用伦理的分析对象,即
本文运用比较研究的方法,选取传统发展理论中的两大代表理论——皮亚杰的认知发展阶段论和维果茨基的社会文化理论为研究对象,比较二者与动态系统理论的异同,以期对动态系统
通过阐述微信的特点及其对高校网络素质教育工作的积极作用和消极作用,提出基于微信平台开展网络素养教育的策略,即实现微信与传统网络素养教育方式的融合,创新网络素养教育
目的对米非司酮与去氧孕烯炔雌醇片治疗围绝经期功能性子宫出血患者效果及对子宫内膜厚度影响进行对比分析。方法选择2018年2月—2019年1月期间在该院进行了围绝经期功能性子