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厌学是电学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危害性的问题。本文通过问卷、访谈、观察等方法，调查了当前农村初中生的学习心理。研究发现，当前农村初中生普遍存在不同程度的厌学心理，如不完成作业、上课注意力不集中、课堂睡觉、迟到早退、违反课堂纪律、与教师发生冲突、旷课逃学等。教师的授课方式、教师与学生的交往特点、教师对待学生的态度等对学生学习心理具有重要影响，加强农村地区师资力量的建设迫在眉睫。