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作文教学历来是中学语文教学的半壁江山.但当前作文教学依然存在很多问题.逐一分析后可以将诸多问题分为两大类:教师的问题和学生的问题.教师要努力解决教与学的问题,从而匡正除谬,提高作文课效率,使作文教学走上正轨,并取得最大的教学效果.
高中作文教学思考
【摘 要】
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作文教学历来是中学语文教学的半壁江山.但当前作文教学依然存在很多问题.逐一分析后可以将诸多问题分为两大类:教师的问题和学生的问题.教师要努力解决教与学的问题,从而匡
【机 构】
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甘肃省兰州新亚中学 甘肃兰州730000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年5期
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