【摘 要】
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任何学术研究都会涉及到价值，比较教育研究自然也不例外。只有承认价值存在并分析其涉入比较教育研究的形式和条件，才能更好地促进比较教育研究的发展。比较教育学术研究的价值
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“我国比较教育的学科建设研究”(项目编号:02JAZJD880004)的阶段性研究成果
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任何学术研究都会涉及到价值，比较教育研究自然也不例外。只有承认价值存在并分析其涉入比较教育研究的形式和条件，才能更好地促进比较教育研究的发展。比较教育学术研究的价值涉入有三种形式：个人价值涉入、社会价值涉入和学科价值涉入。其中，个人价值涉入与时代的关系，社会价值涉入与意识形态的关系，以及学科价值涉入与地缘学术的关系，是反思比较教育研究活动的价值涉入需要辨明的三对关系条件。
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