论文部分内容阅读
三校生经过统一考试选拔进入高职护理专业，分在普高生班级，因为原先学过人体解剖学课程，并且选拔内容有人体解剖学的考试，入学后该门课成绩较理想，但实践技能并不突出。随着招生规模扩大，专门将三校生编班，并进行人体解剖学课程改革，减少理论课时，加强技能实践，用案例分析教学法加强人体解剖学与护理临床知识的融合。