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随着现代教育技术的广泛应用，教育教学的内容、手段、方式、方法等发生了很大的变化，教育要适应新教学模式的发展趋势，教师就必须认识、掌握新的新教学模式，教师职前在学校学到的知识和技能，已远远不能适应新的教学模式的发展。目前教师继续教育中存在着过于强调理论学习、教育形式方法单一、教育观念与模式脱节、教育缺少有价值的评价等等的问题。