论文部分内容阅读
目的：探讨自我管理教育在肿瘤化疗患者中的临床应用价值.方法：将86例肿瘤化疗患者随机分为实验组和对照组.对照组按照化疗常规实施一般性告知,实验组则分别在患者入院后、化疗前和化疗后实施了自我管理教育.结果：实验组患者遵医行为和满意度高于对照组,静脉炎发生率低于对照组.结论：在肿瘤化疗患者中实施自我管理教育能改善患者的负性心理情绪,提高患者化疗依从性,降低静脉炎发生率.