【摘 要】
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产教融合是新时期高职院校青年教师专业发展的重要途径,教师的能力是高职院校的竞争优势,同时是学校可持续发展的重要保障。近几年高职院校的招生规模越来越大,而教师队伍也
【基金项目】
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聊城职业技术学院社科项目“产教融合、校企合作,背景下高职院校青年教师职业发展路径研究”(编号:2018LZYR10),聊城职业技术学院教学改革研究项目“高职院校青年教师职业发展路径研究——基于产教融合、校企合作的微观层面”(编号:2018LZYJ20B)研究成果
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产教融合是新时期高职院校青年教师专业发展的重要途径,教师的能力是高职院校的竞争优势,同时是学校可持续发展的重要保障。近几年高职院校的招生规模越来越大,而教师队伍也逐渐壮大,在教师队伍中年轻教师的数量较多,因此如何促进青年教师专业发展是提高高职院校人才培养质量的关键。本文主要基于这一背景分析了高职院校教师专业发展的独特性,以及高职院校青年教师专业发展现状,并提出产教融合背景下高职院校青年教师发展途径。
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