为了普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、提高未成年人科学素质。科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普活动场馆。主要通过展览，参与、体验、互动性的展品，以培养未成年科学兴趣、提高科学素质为目的。南京科技馆在提高未成年人科学素质方面发挥着不可忽视的作用。南京科技馆未成年人科学素质作用根据党的十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，依照《中华人民共和国科学技术普及法》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》（国发[2005]44号），制定并实施《全民科学素质行动计划纲要（2006～2010～2020）》（以下简称《科学素质纲要》）。科技馆建设和运营被列为《科学素质纲要》的基础工程之一，其特有的形式和作用是提高全民科学素质的重要举措之一。一、科技馆的发展历史在我国，科技馆作为国家科普教育基地，从1988年开放至今，引领我国科普事业快速发展。2000年中国科技馆开放后，大批科技馆如雨后春笋般涌现，2001年上海科技馆建成，2003年黑龙江科技馆开放，随后，四川科技馆、广东科学中心和南京科技馆相继落成，2009年重庆科技馆和中国科技馆新馆同年亮相，掀起了极大的科普热潮。人们参与科技馆，体验各类科普活动，增长科学知识，提高科学素质。目前我国已建设80余座科技馆，它们在我国科普事业当中发挥了重要作用。科技馆使抽象而复杂的科学原理变得简单化，便于理解和学习。这种参与科技、体验科技不仅提高公众科学素质，而且很大程度上提高了未成年人的科学素质。二、南京科技馆在提高未成年人的科学素质方面所发挥的作用（一）南京科技馆（南京青少年科技活动中心）现状及发展趋势作为南京市成百万未成年人和全省青少年开展科普教育的重要阵地，南京科技馆坚持以人为本的理念，造就了独树一帜的现代科技主题公园。南京科技馆2005年10月20日开馆，目前已成为全国科普教育基地、国家4A级旅游景区、全国青少年素质教育基地、江苏省环境教育基地、江苏省青少年自护教育基地、长三角世博主题体验之旅，是全省规模最大、国内省会城市一流特大型综合性科普场馆。从2008年9月开始，南京科技馆就规定每月第四个星期五为免费开放日；2010年9月，南京科技馆开始对学生团队实行免费；2011年2月22日，开始对18周岁以下未成年人免费。同时，科普日、科普宣传周期间，南京科技馆对所有游客免费。南京科技馆即将实现对社会免费开放。（二）漫游南京科技馆1.“如影随形的辐射”大型科普展览为了在社会中普及辐射知识，帮助公众树立对待辐射的科学态度。南京科技馆于2012年5月至2012年6月举办“如影随形的辐射”公益科普展览。如南京航空航天大学“如影随形的辐射”展览专题讲解、南京航空航天大学趣味科学游戏《科学小富翁之淘气电小子》、东南大学毫米波国家重点实验室中辐射常识展览现场答疑等。2.科技影视——4D之旅五一和十一长假期间，南京科技馆4D影片《狂野大雪地》《拯救小猪皮克》将上演。孩子们在观赏《狂野大雪地》的过程中能深刻了解“人人为我，我为人人”的内涵，以及不畏艰难，共同战胜顽敌的团结协作精神。《拯救小猪皮克》影片惊险刺激，拯救过程惊心动魄，配以完美的4D视觉冲击动感效果，观众们将亲身体验动人心弦的旅程。3.科技夏令营为响应社会各界人士的呼应，充分发挥科技馆的科技资源。2008年7月18日首届少儿军事科技夏令营。2011年8月13日上午，南京科技馆“科技星天”夏令营启动。通过夏令营活动，进一步拓展南京科技馆科普教育的作用，让“做中学”成为科普教育主要方式。（三）丰富多彩的科普系列活动1.“南京科技馆走近你身边”系列科普活动 2011年7月举办“南京科技馆走近你身边”系列科普活动。活动分“科普大篷车”送科普进校园、进社区、进军营及学校假期科技体验之旅、青少年假期科技馆看世博三个主题。南京科技馆将把迷你展品、机器人表演、科普剧等特色展项带到你身边。2.南京科技馆首届“小小科普辅导员”选拔活动 2012年3月13日，南京科技馆首届“小小科普辅导员”选拔活动。此活动，旨在培养一支引导青少年参观、学习的辅导员队伍，让小小科普辅导员成为校外科技活动场所与青少年之间的桥梁，进一步加强公益性科普设施的利用。3.科学无处不在科学来源于生活，取之于生活，回归于社会。科学实验看似神秘，其实和我们的日常生活是息息相关。例如，烧不坏的手帕运用的原理：乙醇燃烧时，有大量的水蒸气蒸发，摇动时带走大量的热，致使手帕的温度不高，所以手帕不会烧坏。通过观察激起我们的好奇心，从而发现问题，进而探究其中的奥秘。（四）挑战科技，战胜自我南京科技馆承办南京市和江苏省及国内各种机器人比赛。例如《碧波杯》和“南京科技馆杯”等比赛，项目主要有：双足机器人拳击、机器人擂台、机器人表演、轮式机器人2对2足球赛等。除此之外，还有关于机器人的展示和教学观摩课等。在机器人比赛活动中交流，了解各地区的科普教育情况，发现不足，以便给当地的科普教育提供有效借鉴，同时为提高未成年人科学素质起到帮助。（五）流动科技馆惠及全省人民为了进一步发挥科技馆的作用，让更多的人享受到科普教育，南京科技馆施行“把观众请进来，再主动走出去”的策略，实现更多人有机会参观体验科普教育。2007年1月15日南京科技馆“科普大篷车苏北百乡行”启动。2011年4月8日，南京市启动科技馆进乡村活动。以“创新科普展教项目、打造科普展教品牌”为主题，创新工作思路、内容和方法，全面提高科普展教能力和质量。三、结语南京科技馆建馆以来，虽然在科普教育和提高未成年人的科学素质方面取得了显著成效。但与北京和上海地区相距较大，更不用说与世界发达国家科普机构相比。就拿中国科技馆、上海科技馆等知名科技馆来说，也有许多值得南京科技馆学习和借鉴的地方。例如，南京科技馆可以和国外的公司合作，引进国外的先进科学技术、出版发行南京科技馆科普期刊。此外我们可以运用丹麦西觅亚Lego教育中的先进教育理念（4C，5F等）。我们相信，在南京市委市政府的高度重视下，南京市科协的正确领导下，南京科技馆一定会在南京市科普教育乃至江苏省科普教育和提高未成年人科学素质方面取得更大的成绩和做出更大的贡献。
　　参考文献：
　　[1]中国科学技术协会.全民科学素质行动计划.