护理专业学生预防艾滋病健康教育的干预效果

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目的分析护理专业学生预防艾滋病健康教育的干预效果,为临床提供参考。方法随机选取我市某学校的100例护理专业学生作为观察对象,选取时间为2014年10月,对100例护理专业学生实施预防艾滋病的健康教育干预,观察比较100例护理专业学生干预前后艾滋病相关知识的知晓情况。结果干预前后护理专业学生艾滋病相关知识知晓情况的比较结果存在显著差异,统计学具有意义(P<0.05)。结论对护理专业学生实施预防艾滋病的健康教育干预,能够有效提高护理专业学生对艾滋病相关知识的知晓率,值得推广。
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