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近年来，社会的发展给学校带来了巨大的冲击和挑战。据调查表明，约五分之一左右的中小学生存在着不同程度的心理行为问题，比如：厌学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差等。这些心理行为问题不但严重地影响着青少年自身的健康发展，也给学校正常的教育教学带来巨大的困扰。作为一个班主任，如何面对这些新任务和新要求，加强学生的心理健康教育呢？我浅谈自己的一点看法。