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高中生物学习也是基于基本的生物概念构建出一种思维模式,概念作为思维的基础,对于学生的思维模式需要不断改进,学生思维定式的改变也能够建构起一定的概念.在当前新课程改革的背景下,要注重学生形成一种象形思维模式.本文将从基于思维导图促进高中生物概念构建方面进行分析,提出相应的措施.
基于思维导图促进高中生物概念建构的应用研究
【摘 要】
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高中生物学习也是基于基本的生物概念构建出一种思维模式,概念作为思维的基础,对于学生的思维模式需要不断改进,学生思维定式的改变也能够建构起一定的概念.在当前新课程改革
【机 构】
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辽宁省大石桥市高级中学 辽宁 大石桥 115100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年5期
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