【摘 要】
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高校思想政治理论课教育教学过程中的“三个转化”，即在教学内容上，从教材体系向教学体系的转化；在教学方式上，从单一的理论教学向理论教学与实践教学并重的转化；在教学目标上，从知
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高校思想政治理论课教育教学过程中的“三个转化”，即在教学内容上，从教材体系向教学体系的转化；在教学方式上，从单一的理论教学向理论教学与实践教学并重的转化；在教学目标上，从知识传授、政策宣讲向信仰教育的转化，这是高校思想政治理论课教育教学改革过程中教学内容、教学方式、教学目标三个要素有机统一的逻辑要求，是解决高校思想政治理论课教育教学中存在的问题和提高高校思想政治理论课教育教学质量的有力措施。
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