【摘 要】
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随着经济社会的快速发展,实行工学结合成为中国特色的职业教育新模式。按照"职业群分析→岗位群划分→典型工作任务→任务技能要求"的分析过程来设计高职审计实务专业人才培
【基金项目】
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安徽省2011年省级质量工程项目“省级示范审计实习实训中心、省级特色专业审计实务”的阶段性成果
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随着经济社会的快速发展,实行工学结合成为中国特色的职业教育新模式。按照"职业群分析→岗位群划分→典型工作任务→任务技能要求"的分析过程来设计高职审计实务专业人才培养方案,就是适应当前形势,建立和完善工学结合的人才培养模式的一种探索和实践。以高职审计实务专业特点和培养标准为前提,构建审计实务专业毕业生应具备的职业能力框架,并以此能力框架为导向来设计审计实务专业课程体系与实践体系,从而带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
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