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学习兴趣是影响学习自觉性和积极性的一个直接因素。兴趣教学法可以激发学生思维，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高教学效果。
兴趣教学法初探
【摘 要】
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学习兴趣是影响学习自觉性和积极性的一个直接因素。兴趣教学法可以激发学生思维，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高教学效果。
【机 构】
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山西省警官职业学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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