刍议高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略

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近年来,由于我国社会在不断进步,社会需要人才的要求也不断提高,并且随着新课改的逐渐深入,对学校的教育做出了新的要求,要求学校改变原有的教学方式,发展素质教育,促进学生可以全面发展,成为社会所需要的人才。其中,高中生是我国社会在未来发展过程中的中坚力量,他们各个方面的素质的高低都在很大程度上影响着我国未来的发展进步。在高中的数学教学中,教师要培养学生的数学核心素养,渗透核心素养的教育。
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