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摘 要 随着教育科学技术的不断发展,各种媒体在教学中被广泛地应用。本文分析总结了多媒体应用于《内科护理学》教学的利与弊,为多媒体在教学实践中发挥更大的作用,进一步提高教育教学质量和教学水平提供思路。
关键词 多媒体技术 教学 利弊分析
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.25.302
AbstractWith the development of educational science and technology,various media in teaching have been widely used.The article analyzes and summarizes advantages and disadvantages of multimedia used in medical nursing teaching for the purpose of letting multimedia play a greater role in teaching and offering ideas for further improving the quality of education and teaching.
Key Wordsmultimedia techonology;teaching;analysis of advantages and disadvantages
笔者在从事高职高专《内科护理学》的教学中发现,使用多媒体教学的过程中尚存在一些误区,现提出来與大家商榷,以提高多媒体应用水平,更好地服务于教学,现报告如下。
多媒体教学的优势
应用多媒体技术制作教学课件,可以集声音、图像、动画视频于课堂教学中,给学生提供全方位、多渠道、生动逼真、丰富多彩的教学环境,大大激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果[1]。教育心理学研究表明,人获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉,显示增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法[2]。而多媒体手段恰恰在视觉、听觉效果方面有其独特的优势。它能将课本中有关机制、原理的内容动态地展示出来[3]。这样的教学使内容更形象生动,有利于充分调动学生学习的积极性,学习效果较好。
关键词 多媒体技术 教学 利弊分析
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.25.302
AbstractWith the development of educational science and technology,various media in teaching have been widely used.The article analyzes and summarizes advantages and disadvantages of multimedia used in medical nursing teaching for the purpose of letting multimedia play a greater role in teaching and offering ideas for further improving the quality of education and teaching.
Key Wordsmultimedia techonology;teaching;analysis of advantages and disadvantages
笔者在从事高职高专《内科护理学》的教学中发现,使用多媒体教学的过程中尚存在一些误区,现提出来與大家商榷,以提高多媒体应用水平,更好地服务于教学,现报告如下。
多媒体教学的优势
应用多媒体技术制作教学课件,可以集声音、图像、动画视频于课堂教学中,给学生提供全方位、多渠道、生动逼真、丰富多彩的教学环境,大大激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果[1]。教育心理学研究表明,人获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉,显示增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法[2]。而多媒体手段恰恰在视觉、听觉效果方面有其独特的优势。它能将课本中有关机制、原理的内容动态地展示出来[3]。这样的教学使内容更形象生动,有利于充分调动学生学习的积极性,学习效果较好。