试析大数据对市场监管的技术支撑

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaipsjz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据时代来临,给信息的收纳和整合工作带来便捷,让数据的整理和分析可以在转瞬之间完成,同时对全体样本的分析可以发现更多问题,使事件之间的联系更加清晰明了.大数据平台带来的便捷可以为市场监管提供一定的技术支持,降低市场监管的难度,提高监管的有效性.
其他文献
一、视听导入,初读揭题1.小朋友,上课前先听一首熟悉的歌曲并看大屏幕上的建筑物:这是什么地方,哪个民族在歌唱,主要唱什么?(1)这是西藏的布达拉宫.藏族歌唱家才旦卓玛在唱《
五彩缤纷的生活是最好的课堂,是学生习作取之不尽的素材源泉,让学生在丰富的实践中感悟生活,增进他们对生活的观察、思考、感受,做到有感而发,表达自己的真情实感,这样写出来的作品才是学生的真情流露。为实现这一目标,我认为可从以下几方面人手。  一、观察生活,认知生活,做生活的有心人  为了让学生能有一双慧眼和一颗慧心,从司空见惯的人和物中努力找到使人怦然心动的东西来,这就需要教师对学生做一些正确的引导,
[教例]苏教版一上《识字5》是由12个与大海有关的词语串起来的韵文,除“海风”一词外,都可以在图中直接找到对应物。那“海风”这个词语该如何教学呢?当仔细研究、观察课文的插图后,我发现,图上到处都有“海风的痕迹”:桅杆上飘扬的小红旗,小朋友飞扬的头发;海面上一波接着一波的海浪……课堂上,我设计了这样一个环节:  “同学们,请你们在图中找到12个词语的对应物,要是哪些词语你在图上找不到,请提出来。” 
一、创设情境,训练语言  1.这节课我们继续学习——(板书课题)小露珠。  2.同学们一定还记得小露珠答应过我们的话吧——(生齐说)“我明天还会来的”。  3.是的,小露珠说话算话,你们看,她果然又回来了(出示课件,配乐)夜幕降临了,草叶上________。小露珠__________,到黎明的时候___________。  4.你们听——(依次出现有关小动物),蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说——(
[片段一]  师:多有礼貌啊!小露珠很高兴与我们做朋友。下面谁愿意来做小露珠,再跟小动物们有礼貌的问答,好吗?  生:早哇,穿漂亮绿衣裳的小青蛙,你这么早就出来捉害虫啦,真勤劳!  生:早哇,小蟋蟀,你的歌声真好听!  生:早哇,小蝴蝶,你那绚丽斑斓的翅膀,好漂亮哦!  师:小露珠还会与哪些小动物打招呼呢?  生:小蜜蜂。  师:怎样打招呼呢?咱们来表演一下,好吗?  生:早哇,像玻璃一样透明的小
2013年12月14日,国务院发布了《关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》,标志“新三板”试点扩大至全国。《决定》的发布,对进一步拓宽民间投融资渠道、充分发挥股转系统
饭店业近年来的快速发展已经成影响我国国民生活福祉的重要产业。其经济影响和对旅行者的旅居福利历来受到很多关注。但作为一个庞大的产业,将面临本地休闲市场的崛起、国际著
目的探讨HLA-DRB1等位基因多态性对广西青年女性宫颈癌发生的影响,为寻找广西女性宫颈癌的遗传易感基因或拮抗基因提供线索。方法选取广西地区25~35岁确诊为宫颈癌的患者(宫
一、揭题导入  1.(板书课题)了解李时珍及《本草纲目》。哪位同学能说说你对李时珍的了解?师随机补充:李时珍是明代杰出的医药学家。他编写的《本草纲目》是世界医药科学宝库中的一部经典著作,先后被译成十余种文字,流传全世界,2010年3月入选“世界记忆亚太遗产名录”。这节课就让我们走进《李时珍夜宿古寺》这篇课文,了解李时珍修订《本草纲目》的故事。  2.“宿”是本课的生字,从甲骨文字形上我们可以看出,
一、未成曲调先有情  师:请同学们把书打开到107页,读一遍课文。发现这篇课文与前面几篇课文有什么不同吗?  生:这篇课文生字很少,只有4个。  师:想过没有,这篇课文为什么生字很少?  生:这是巴金爷爷写给家乡孩子的信,是写给孩子们看的,所以特意不写难认的字。  师:是的,一心想着别人,时刻考虑别人,这正是巴金爷爷的为人——朴实,而通俗易懂也正是巴金爷爷的文风。恭喜你们,你们已经成功地迈出了走近