人的类本质的实践探解及其当代价值

来源 :江苏广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marquise
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思关于人的本质的完整涵义是其意识性、创造性、社会性的有机统一.它以自由自觉性为基础、以能动的创造性为核心、以社会性为条件,体现了认识世界和改造世界的实践本性.马克思关于人的实践本质观既为我们澄清关于人的本质问题的种种困惑提供了认识论武器,又给当代人类实践的负效应以深切的人文关怀.
其他文献
为了提高回转窑轮带直径测量的稳定性和精确度,针对传统回转窑轮带直径测量系统存在的问题(如标准轮和轮带之间易滑动,温度的影响,轮带磨损带来测量误差等),进行了优化结构设计,采取
高职学生在理解数学概念上有一定的难度。利用计算机把概念教学设计成数学实验,使学生在做中学,有利于激发学习兴趣,缩短学生的思维能力与抽象的数学概念之间的距离。
校园的和谐主要是指校园内部的各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态、校园的和谐能促进学校事业的全面协调健康发展和谐管理、和谐教学、和谐发展、和谐环境
研究退化系统的状态维修决策问题,考虑经济性、可用性后,给出两个通用维修决策优化模型,用gamma过程对系统退化进行建模,用监测数据估计退化模型参数。在退化过程基础上,基于历史
利用高等数学方法分析切线斜率的变化,结合房屋施工阶段的沉降观察数据,分析房屋沉降规律,总结出计算方法,预测房屋的沉降值,使房屋的最终沉降量得到有效的计算.