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基于5E教学模式对人教版高中生物学必修3《稳态与环境》模块第2章"动物和人体生命活动的调节"一章内容进行核心概念教学设计。5E模式是被教育界普遍认可的有效的教学模式,而核心概念的教学是高中生物教学最重要的内容,通过结合概念模型的构建过程实施5E教学模式,完成核心概念的教学。
基于5E模式下的高三生物学复习课“动物和人体生命活动的调节”概念教学设计
【摘 要】
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基于5E教学模式对人教版高中生物学必修3《稳态与环境》模块第2章"动物和人体生命活动的调节"一章内容进行核心概念教学设计。5E模式是被教育界普遍认可的有效的教学模式,而
【机 构】
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北京师范大学南山附属学校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2018年11期
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