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“学案导学”教学模式是以学生为主体，以学案为载体，以教师为主导，以导学为方法，以学生学会为宗旨，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式，这种模式充分贯彻了新课程理念，能帮助学生系统全面地把握知识，克服盲目和片面，指导学生看教材，引导学生独立思考与合作交流，从而获得课堂的最大效益。本文主要结合这一教学模式的有效运用加以阐述。