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目的探讨将临床护理路径应用于精神分裂症患者中对服药依从性、健康教育效果的影响.方法纳入70例精神分裂症患者作为研究对象,按随机数字表法分为研究组、对照组,各35例.对照组采用临床常规护理方案,研究组采用临床护理路径开展相关护理工作,对比2组患者干预后的服药依从性、健康教育效果及自我护理能力.结果干预后研究组患者服药依从率为97.14%,显著高于对照组的85.71%(P<0.05);研究组患者疾病知识认知度、用药知识认知度、康复锻炼知识认知度分别为(95.20±3.29)、(96.29