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为了圆满完成特定的教学目标，要求教师具备一定的教学策略及手段来激发学生的学习兴趣和增强学生学习英语的信心，使教师能够顺利地向学生传授知识，培养技能，在课堂有限的时间和空
我国高职教育以培养应用型、技能型人才为理念，以培养学生的技术应用能力为目标，实验教学在教学计划中占有较大比重；而实验的内容要求越来越高，实验器材、设备的相对落后影响了实验教学的发展和学生实践能力的培养。随着虚拟实验技术的成熟，人们开始认识到虚拟实验在教育领域的应用价值。近年来，国内的许多高校都根据自身科研和教学的需求，利用虚拟现实技术，建立各种虚拟实验室，它拥有传统实验室难以比拟的优势，在 广泛
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摘要 采用录像观察法、数理统计方法等方法,对中国女排在2009年世界女排大奖赛上的技战术运用效果进行分析。结果显示,在发球方面主要以大力跳发为主,但跳飘的成功率较高;一传的到位率也有明显的提高,但起伏性比较大;在拦网方面,由于中国女排的平均身高的增加,拦网成功率明显增加;在进攻方面,一攻的主要进攻类型表现为强攻减少、立体攻增加的趋势,但在再攻方面,反攻存在不敢下球的现象,反攻能力不强,成功率不高。