在线课程的学生学习行为分析研究

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信息技术与课堂教学的融合是当前教育教学改革的一个重要方向。随着各种不同的网络平台优质课程的建设和推广,各高校都不同程度的引入了相关在线课程作为对传统课程的有益补充。本文就我校选择的尔雅通识选修课为例,对学生在线课程的学习行为进行探究,发现了学生学习的一些特点,并且结合学生问卷调查从三个方面提出了做好在线课程学习的一些建议。
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