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“感恩”乃为人之本，是道德情感的基础，学会感恩是培植为人善良的第一站。引导学生感恩、知恩、报恩和施恩，是培养学生健全人格，构建和谐社会的重要途径。语文学科是工具性和人文性统一的学科，有着进行感恩教育的先天优势。因此，在小学语文教学中，充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源，奏响感恩教育的旋律。
语文教学应奏响感恩教育旋律
【摘 要】
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“感恩”乃为人之本，是道德情感的基础，学会感恩是培植为人善良的第一站。引导学生感恩、知恩、报恩和施恩，是培养学生健全人格，构建和谐社会的重要途径。语文学科是工具性和人文
【机 构】
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重庆市合川区牟山小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年8期
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