基于“多维互动对话”的高中数学课堂活动实践研究

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据了解:高中学生的厌学率已达到了72.4%,这表明对传统教学方法进行优化创新具有一定的实践意义.而多维互动对话教学模式,主要是在平等沟通的前提下实现师生有效互动,进而改善高中数学教学现状.另外,利用多维互动对话还有助于丰富高中数学课堂活动内容,从而满足高中生的学习需求.
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