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摘要：经济学的目标是在资源一定的情况下，为了实现整个人类或者说整个社会的利益，以及实现目标有的手段。经济管理学中的一个基本原理是区分了管理主体与管理客体。其中，人既是管理主体的核心，也是管理额体的核心。
关键词：经济；现象；根源
【分类号】：F233
对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别。人在经济学与经济管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。经济学与经济管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面。这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。
从公司治理的角度来看，多数企业治理差，透明度低的缺点。全国工商联的一项调查发现8%的企业管理差。企业并不是按照传统的以最优资本结构为目标的方式进行融资，为了使控制权不会受到太大影响，而是倾向于那些能将企业控制权干预程度最小化的融资方式。管理学和经济学他们的学术分工不一样。经济学的目标是在资源一定的情况下，为了实现整个人类或者说整个社会的利益，以及实现目标有的手段。保持控制权基础上的股权，许多产品的商标、品牌等软的成份在商品价值中所占的比重越来越高，一些传统产业的进一步提高。這一切都预示着物质生产力系统，正在向知识生产力系统转变。为了适应国有企业外源融资需要而建立的，这种在信贷决策上偏离商业原则的金融体制使中小企业在外部融资时面临诸多困难。为了增加产品产量和提高劳动生产率，大量使用机械化的生产手段开发利用自然资源，并要求强有力的材料、能源和交通设施为其基础条件。生产管理由经验管理转变为系统化的科学管理，生产过程实现了数字化、自动化、虚拟化的设计检验可以在计算机上进行模拟；这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。当然经济学发展到今天，实际上更多的是进行局部的改进，有些是涉及到根源问题，有些是对原来的理论作局部的完善。通过社会分工，通过交换，通过市场竞争，就能依靠人的主观为自己，客观为他人的行为，实现整个社会的财富的增加。而随着计算机等信息技术的发展，社会生产力系统的诸因素和生产流程以及产品都开始向其它的方面转化；人在经济学与经济管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；劳动力由体力型的大量投入， 制度经济学，家庭经济学和公共选择学派的出现，则是经济学分析方法的延伸和改进，是从另一个角度去解释经济现象，把经济学的分析方法延伸到社会学、政治学等其它学科。在经济学的世界里，行为主体之间是自由的、平等的。 转变为文化型和科技型的少量人才，生产工具由粗大笨重的普通机器，变为精细灵巧的智能机器；从组织体系来看，为企业融资服务的政策性银行少之又少，政府在扶持企业方面都没有硬性的规定。因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别。社会中的人是分层次的，但是在经济活动中，则是平等的。他们研究的实际上是如何在一个实现的组织中提高效率的问题了，不是那种传统意义纯粹的经济学。而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。当然理论抽象的区别并不意味着实际应用的泾渭分明。现代科技改变了经济增长的方式，使人类社会经济生活日益向高效、优质和可持续的方向发展。经济学注重设计合理的游戏规则，正因为如此，经济学坚守着经济人假设，而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要，但在人的多种需要中属于低级需要，开发制度资源，因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人，他们的相互关系是等同的。必须兼顾多数人的一般行为和少数人的特殊行为，因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要。因为经济学对人的假设简化而一致，所以经济学理论的系统性、科学性、统一性较强；由于现代自然科学、社会科学和综合科学的发展，管理学以实现组织目标作为自己的目标，正象工业生产中把物理学与化学原理的应用交织在一起一样，实际应用中经济学原理和管理原理也是交织在一起的，把激励人的积极性、提高组织效率作为一种手段。人们对自然和社会的认识更加全面和深入，系统而又细微，掌握了更多的自然规律和经济规律，促进了知识、技术与经济的紧密结合，改变了经济增长方式和经济活动的效果。 因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设，而有了社会人、常规人、复杂人、管理人等新理论，沿着这一方向，管理学从经济学中分离出来并独立发展起来。由于实际生活中的不平等体验会挫伤人们的积极性，经济管理学也很重视从心理上与感觉上给员工营造一种平等的氛围，以往依靠大量投入资源和劳动，消耗大量物质和能量的粗放经营，正在被更多依靠科学和技术。经济学注重设计合理的游戏规则，开发制度资源，因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人，他们的相互关系是等同的。因为经济管理学对人分歧较大，所以经济管理学的艺术性、权变性、多样性较强经济人的行为决策从自己的经济利益出发，投入是科技创新的保障。解决投入不足的问题，最根本的是转变各级党政领导的思想，树立科技投入是生产性、战略性投入的意识。通过收益和成本的比较使其净收益最大化。经济管理学注重调动人的积极性，开发人力资源，因而经济管理学假定人是具有多种需要的复杂人，他们之间的关系是复杂的差序关系。因为经济管理学对人的假设丰富且分歧较大，所以经济企业是科技创新的主体。要下力气克服过去那种从组织结构到功能结构自我封闭的科研与生产严重脱节的僵化格局，创新的主要目的之一就是促进技术成果应用于生产，转化为生产力，创造出最大的经济、社会和环境效益。经济管理学以激励人的积极性，提高组织效率为目标，从根本上说更加尊重人、重视人的作用，综合利益的基础当然是经济利益，其衡量尺度也多用市场交易价值。因为经济学对人的假设简化而一致，所以经济学理论的科学性、系统性、统一性较强；企业是一个自主经营、自负盈亏的经济实体，有没有开发能力，开发什么，直接影响到它的经济效益。经济管理学中的人虽然在人格上是平等的，但在地位上是不平等的，因此，企业的科技开发以市场为导向，以产品为目标，主体与客体、主动与被动的区别以及职能的区别、对组织贡献的区别。知识经济的来临意味着继土地、资本之后，知识成为一种最重要的生产要素，一种经济资源。研究出来的成果会迅速得到转化。经济管理学注重调动人的积极性，开发人力资源，因而经济管理学假定人是具有多种需要的复杂人，推动科研院所、高等院校与企业合作开发先进技术，形成面向市场的新产品开发和技术创新机制，促进企业成为科技创新的主体。经济学的行为就是理性的行为，理性的行为就是追求利益最大化的行为。具体说来就是要实现国民收入社会投入为补充的多渠道、多层次、多元化的科技投资机制。一次分配重点投入，形成以政府投入为引导，企业投入为主体，银行贷款为支撑。机制转换，制度创新就是要逐步建立独立自主的决策机制，人才创新要求做到引进、培养高层次人才，使得科技创新和知识经济的发展有后劲、有长劲，不断吸纳新知识。自负盈亏的经营机制，优胜劣汰的用人机制，行之有效的激励机制、内部监督机制等。上述人和人之间的关系并没有在那一本教科书中明确指出，但它隐含在经济学的一般理论中。虽然同一行为主体在不一样的场合可能担任不一样的角色，但在同一管理过程中行为具体的人担任什么角色是明确区别的。经济学中的人不仅在人格上与地位是是平等的，而且经常学中也不大考虑粹分工、岗位职责与个人专长等方面差异必然造成的层资差序与隶属关系。这种关系能概括为行为主体的等同性。同时科研所要调整内部结构、人才结构，以及调整研究开发生产经营之间的结构等等。人才是科技创新的基础。科技人才是科学技术的主要载体。科技创新首先需要人才创新。
市场交易的直接目的是交易双方都能获得利益，因而交易双方是平等的契约关系。经济学研究的核心是资源配置，分工和交易是资源配置的主要的途径。通过市场进行交易能把行为主体的自利性动机转化为共利的结果。经济人并不是关起门来追求利益最大化，因为经济人假设是对每一个人都有效的，而是在交换中实现利益最大化。由所以经济学中行为主体的关系主要的体现为市场交易关系。
关键词：经济；现象；根源
【分类号】：F233
对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别。人在经济学与经济管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。经济学与经济管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面。这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。
从公司治理的角度来看，多数企业治理差，透明度低的缺点。全国工商联的一项调查发现8%的企业管理差。企业并不是按照传统的以最优资本结构为目标的方式进行融资，为了使控制权不会受到太大影响，而是倾向于那些能将企业控制权干预程度最小化的融资方式。管理学和经济学他们的学术分工不一样。经济学的目标是在资源一定的情况下，为了实现整个人类或者说整个社会的利益，以及实现目标有的手段。保持控制权基础上的股权，许多产品的商标、品牌等软的成份在商品价值中所占的比重越来越高，一些传统产业的进一步提高。這一切都预示着物质生产力系统，正在向知识生产力系统转变。为了适应国有企业外源融资需要而建立的，这种在信贷决策上偏离商业原则的金融体制使中小企业在外部融资时面临诸多困难。为了增加产品产量和提高劳动生产率，大量使用机械化的生产手段开发利用自然资源，并要求强有力的材料、能源和交通设施为其基础条件。生产管理由经验管理转变为系统化的科学管理，生产过程实现了数字化、自动化、虚拟化的设计检验可以在计算机上进行模拟；这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。当然经济学发展到今天，实际上更多的是进行局部的改进，有些是涉及到根源问题，有些是对原来的理论作局部的完善。通过社会分工，通过交换，通过市场竞争，就能依靠人的主观为自己，客观为他人的行为，实现整个社会的财富的增加。而随着计算机等信息技术的发展，社会生产力系统的诸因素和生产流程以及产品都开始向其它的方面转化；人在经济学与经济管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；劳动力由体力型的大量投入， 制度经济学，家庭经济学和公共选择学派的出现，则是经济学分析方法的延伸和改进，是从另一个角度去解释经济现象，把经济学的分析方法延伸到社会学、政治学等其它学科。在经济学的世界里，行为主体之间是自由的、平等的。 转变为文化型和科技型的少量人才，生产工具由粗大笨重的普通机器，变为精细灵巧的智能机器；从组织体系来看，为企业融资服务的政策性银行少之又少，政府在扶持企业方面都没有硬性的规定。因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别。社会中的人是分层次的，但是在经济活动中，则是平等的。他们研究的实际上是如何在一个实现的组织中提高效率的问题了，不是那种传统意义纯粹的经济学。而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。当然理论抽象的区别并不意味着实际应用的泾渭分明。现代科技改变了经济增长的方式，使人类社会经济生活日益向高效、优质和可持续的方向发展。经济学注重设计合理的游戏规则，正因为如此，经济学坚守着经济人假设，而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要，但在人的多种需要中属于低级需要，开发制度资源，因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人，他们的相互关系是等同的。必须兼顾多数人的一般行为和少数人的特殊行为，因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要。因为经济学对人的假设简化而一致，所以经济学理论的系统性、科学性、统一性较强；由于现代自然科学、社会科学和综合科学的发展，管理学以实现组织目标作为自己的目标，正象工业生产中把物理学与化学原理的应用交织在一起一样，实际应用中经济学原理和管理原理也是交织在一起的，把激励人的积极性、提高组织效率作为一种手段。人们对自然和社会的认识更加全面和深入，系统而又细微，掌握了更多的自然规律和经济规律，促进了知识、技术与经济的紧密结合，改变了经济增长方式和经济活动的效果。 因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设，而有了社会人、常规人、复杂人、管理人等新理论，沿着这一方向，管理学从经济学中分离出来并独立发展起来。由于实际生活中的不平等体验会挫伤人们的积极性，经济管理学也很重视从心理上与感觉上给员工营造一种平等的氛围，以往依靠大量投入资源和劳动，消耗大量物质和能量的粗放经营，正在被更多依靠科学和技术。经济学注重设计合理的游戏规则，开发制度资源，因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人，他们的相互关系是等同的。因为经济管理学对人分歧较大，所以经济管理学的艺术性、权变性、多样性较强经济人的行为决策从自己的经济利益出发，投入是科技创新的保障。解决投入不足的问题，最根本的是转变各级党政领导的思想，树立科技投入是生产性、战略性投入的意识。通过收益和成本的比较使其净收益最大化。经济管理学注重调动人的积极性，开发人力资源，因而经济管理学假定人是具有多种需要的复杂人，他们之间的关系是复杂的差序关系。因为经济管理学对人的假设丰富且分歧较大，所以经济企业是科技创新的主体。要下力气克服过去那种从组织结构到功能结构自我封闭的科研与生产严重脱节的僵化格局，创新的主要目的之一就是促进技术成果应用于生产，转化为生产力，创造出最大的经济、社会和环境效益。经济管理学以激励人的积极性，提高组织效率为目标，从根本上说更加尊重人、重视人的作用，综合利益的基础当然是经济利益，其衡量尺度也多用市场交易价值。因为经济学对人的假设简化而一致，所以经济学理论的科学性、系统性、统一性较强；企业是一个自主经营、自负盈亏的经济实体，有没有开发能力，开发什么，直接影响到它的经济效益。经济管理学中的人虽然在人格上是平等的，但在地位上是不平等的，因此，企业的科技开发以市场为导向，以产品为目标，主体与客体、主动与被动的区别以及职能的区别、对组织贡献的区别。知识经济的来临意味着继土地、资本之后，知识成为一种最重要的生产要素，一种经济资源。研究出来的成果会迅速得到转化。经济管理学注重调动人的积极性，开发人力资源，因而经济管理学假定人是具有多种需要的复杂人，推动科研院所、高等院校与企业合作开发先进技术，形成面向市场的新产品开发和技术创新机制，促进企业成为科技创新的主体。经济学的行为就是理性的行为，理性的行为就是追求利益最大化的行为。具体说来就是要实现国民收入社会投入为补充的多渠道、多层次、多元化的科技投资机制。一次分配重点投入，形成以政府投入为引导，企业投入为主体，银行贷款为支撑。机制转换，制度创新就是要逐步建立独立自主的决策机制，人才创新要求做到引进、培养高层次人才，使得科技创新和知识经济的发展有后劲、有长劲，不断吸纳新知识。自负盈亏的经营机制，优胜劣汰的用人机制，行之有效的激励机制、内部监督机制等。上述人和人之间的关系并没有在那一本教科书中明确指出，但它隐含在经济学的一般理论中。虽然同一行为主体在不一样的场合可能担任不一样的角色，但在同一管理过程中行为具体的人担任什么角色是明确区别的。经济学中的人不仅在人格上与地位是是平等的，而且经常学中也不大考虑粹分工、岗位职责与个人专长等方面差异必然造成的层资差序与隶属关系。这种关系能概括为行为主体的等同性。同时科研所要调整内部结构、人才结构，以及调整研究开发生产经营之间的结构等等。人才是科技创新的基础。科技人才是科学技术的主要载体。科技创新首先需要人才创新。
市场交易的直接目的是交易双方都能获得利益，因而交易双方是平等的契约关系。经济学研究的核心是资源配置，分工和交易是资源配置的主要的途径。通过市场进行交易能把行为主体的自利性动机转化为共利的结果。经济人并不是关起门来追求利益最大化，因为经济人假设是对每一个人都有效的，而是在交换中实现利益最大化。由所以经济学中行为主体的关系主要的体现为市场交易关系。