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现代科学学研究表明,文献的相互引用是由科学发展的规律和科学研究活动的规律所决定的。对于这种引用关系的深入研究和探索,不仅能够使我们清晰地认识到外语科研的宏观布局和发展走向,还能具体评价特定的国内外语学术期刊对于外语科研发展所做出的具体贡献。对于《外语与外语教学》1994至2004年被引用情况的统计分析,就是基于这种思想,利用数据挖掘技术进行的一次关于外语科研分析尝试。