【摘 要】
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目的:评价转化式学习医学教学模式的改革对口腔医学教学的影响.方法:以我校口腔医学专业2011、2012级学生为对照组,采用传统的教学流程和单一的讲授方法;以2013、2014级学生为研究组,采用转化式教学方法,改革教学流程、整合教学内容、以学生为中心多种形式教学方法,并通过统计学分析比较2组学生毕业前理论、职业技能操作成绩及学生毕业考研情况,对教学方法进行评估.结果:研究组理论成绩和职业技能操作成绩均高于对照组(P<0.05),研究组考研过线率和录取率均高于对照组(P<0.05).结论:转化式学习下的医学
【机 构】
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蚌埠医学院第一附属医院口腔颌面外科,安徽 蚌埠 233004;蚌埠医学院口腔医学院
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目的:评价转化式学习医学教学模式的改革对口腔医学教学的影响.方法:以我校口腔医学专业2011、2012级学生为对照组,采用传统的教学流程和单一的讲授方法;以2013、2014级学生为研究组,采用转化式教学方法,改革教学流程、整合教学内容、以学生为中心多种形式教学方法,并通过统计学分析比较2组学生毕业前理论、职业技能操作成绩及学生毕业考研情况,对教学方法进行评估.结果:研究组理论成绩和职业技能操作成绩均高于对照组(P<0.05),研究组考研过线率和录取率均高于对照组(P<0.05).结论:转化式学习下的医学教育改革促进口腔医学教育发展,提高了学生的综合素质.
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