论文部分内容阅读
"物化"是<历史与阶级意识>中的一个重要概念.这一概念的理论基础是马克思<资本论>中关于商品拜物教的分析.同时,物化概念又是卢卡奇在对黑格尔、西美尔和韦伯物化-异化思想的吸收与批判的语境中形成的.正是在这样复杂的理论语境中,卢卡奇形成了自己独特的物化理论.
试析卢卡奇物化理论的多维语境
【摘 要】
：
"物化"是<历史与阶级意识>中的一个重要概念.这一概念的理论基础是马克思<资本论>中关于商品拜物教的分析.同时,物化概念又是卢卡奇在对黑格尔、西美尔和韦伯物化-异化思想的
【机 构】
：
北京师范大学
【出 处】
：
西华师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
研究了4种化学物质对南瓜抗白粉病产生过敏性反应的影响,结果表明H2O2＋接菌处理可使南瓜叶片中过敏性细胞数量增加,且随着浓度的升高过敏性细胞数量逐渐增多,经20mmol/L H2O2＋
在关注学生课业负担的同时,查阅相关文献后,笔者近期内进行了一次《关于学生课业情况的调查问卷》的区域调查,调查结果与已有研究反映出的情况基本吻合:音、体、美等学科比语、数、外等学科的教学时间少,有的学校甚至没有按照课程安排进行相关教学,自习课多半用被教师占用。学校侧重单方面的书本学习,某些课业学生根本就没有负担,而有些课业学生又负担过重。课堂之外,几乎所有的学生都在参加各种补习,在问及是否同意取消家
在对四川省经济发展和高等教育发展现状进行考查的基础上,从理论层次上论述二者发生关系的可能性,运用模糊统计方法得出四川省高等教育发展与经济发展呈强相关关系,并通过对
为探明西瓜枯萎病菌侵染西瓜根系及茎的过程,本研究选取一株致病力较强的西瓜枯萎病菌FO1022,利用绿色荧光蛋白基因（GFP）标记该菌株,观察病原菌侵染西瓜根茎部的组织学过程.结
音乐是一门熏陶人、感染人的艺术学科，对人的情感具有独特的软化、净化和升华的熏陶功能。因此，我们应该高度重视在初中音乐教育中音乐熏陶秉性的发挥，让学生在音乐艺术的熏陶中健全人格，丰富情感，提升素质。 一、当前初中音乐教育中素质熏陶缺乏问题的分析 第一，认识不到位。长期以来，由于在应试教育的传统思想影响下，人们对音乐教育在素质熏陶秉性作用的发挥方面存在着认识的误区。人们片面地认识到音乐教育的专业性
培养培训相分离的弊端阻碍了我国教师教育的发展。遵照国务院的要求，通过教育科研、教育实习等活动。建立起高师与中小学英语教学的紧密联系，使其相互促进。这既能充分发挥师范