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摘 要： 高职教育对象和高职教育目标的特殊性，要求我们深入研究高职教育的培养模式。在实验教学过程中，作者改变传统的实验教学模式，实现新型的开放型实验教学模式的研究和实践，并应用到部分班级教学中去，取得了不错的成绩。
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高职院校开放性实验室建设的研究与实践
【摘 要】
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摘 要： 高职教育对象和高职教育目标的特殊性，要求我们深入研究高职教育的培养模式。在实验教学过程中，作者改变传统的实验教学模式，实现新型的开放型实验教学模式的研究和实践，并应用到部分班级教学中去，取得了不错的成绩。 关键词： 高职院校 开放性实验建设 实践教学 高职院校学生的学习情绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性较高，对于内容枯燥的内容则学习效率较低。实践教学应该是其一大特色，学生对实践
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年42期
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