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目的了解在校大学生对同为呼吸道传染病的新冠肺炎和肺结核的认知情况,及对这两种疾病认知水平的关联,为开展健康教育提供依据。方法自编调查问卷,利用问卷星平台发放电子问卷进行匿名调查。结果共收回有效问卷410份,大学生对新冠肺炎及肺结核知识的总知晓率为67.5%。不同年龄和答题时间组的学生认知得分差异均有统计学意义(P值均<0.05)。多因素logistic回归分析发现,专业类别、答题时间与学生认知水平有关(P值均<0.05),而性别、年龄、学历与认知水平无关(P值均>0.05)。Spearm