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近年来,我们的生活中到处都有着图像的足迹,想要通过图像获得一些消息也很快速,因此我们需要找到图像和文字之间的平衡点,使得图像可以更完美地和文字契合,为教学服务.本文主要对怎样在语文教学实践中更好地发挥插图的作用展开讨论.
图像学视域下的初中语文教材插图研究
【摘 要】
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近年来,我们的生活中到处都有着图像的足迹,想要通过图像获得一些消息也很快速,因此我们需要找到图像和文字之间的平衡点,使得图像可以更完美地和文字契合,为教学服务.本文主
【机 构】
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江苏省淮安市浦东实验学校
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2020年1期
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