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目的:探讨运用护理程序对糖尿病病人进行健康教育的模式.方法:对2000年1月～2001年12月全部住院79例糖尿病病人进行健康教育的回顾总结分析.健康教育程序分5个步骤:评估健康问题、共识健康教育目标、制定教育方法、实施评价.教育方法包括:糖尿病课堂、小组指导及个别辅导、技术操作训练、建立糖尿病档案及跟踪随访、读书指导法及糖尿病病人专题座谈会.结果::79例糖尿病病人中75例在住院期间达标,余4例在出院后短期内达标.94%糖尿病人在接受教育后,对糖尿病认识显著提高,利于防止并发症的发生和发展.结论:DM整