【摘 要】
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从营造质疑问难的氛围、培养质疑问难的兴趣、指导质疑问难的方法三个方面浅谈了语文教学中学生质疑问难能力的培养。
From the three aspects of creating the atmosphere
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从营造质疑问难的氛围、培养质疑问难的兴趣、指导质疑问难的方法三个方面浅谈了语文教学中学生质疑问难能力的培养。
From the three aspects of creating the atmosphere of questioning and answering questions, cultivating the interest of questioning and answering questions, and guiding the way of questioning and answering questions, the article discusses the cultivation of students’ questioning and questioning ability in Chinese teaching.
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