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陶行知先生曾提出"生活教育"理论,一再强调"生活是教育的中心"。这一观点一直在我的教育路程上指示着我前进的方向。因此,在音乐欣赏课《龟兔赛跑》的教学中,注重培养学生对音乐的感受能力和想象力,使学生明白虚心使人进步,骄傲使人落后的道理是教学的重要目的之一。
小学音乐欣赏课《龟兔赛跑》的教学案例及反思
【摘 要】
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陶行知先生曾提出"生活教育"理论,一再强调"生活是教育的中心"。这一观点一直在我的教育路程上指示着我前进的方向。因此,在音乐欣赏课《龟兔赛跑》的教学中,注重培养学生对
【机 构】
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南京市江宁区禄口中心小学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年10期
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