论文部分内容阅读
从山西工商学院的实际情况出发对《政治经济学》的教学改革进行探讨。从教材与内容改革两个角度出发,探讨《政治经济学》教学改革的新出路,需要在教材的选用及编写以及教学内容的模块化方面做出新的探索,为《政治经济学》的教学提供新的思路。
《政治经济学》教学改革探讨——基于山西工商学院政经教学现状
【摘 要】
：
从山西工商学院的实际情况出发对《政治经济学》的教学改革进行探讨。从教材与内容改革两个角度出发,探讨《政治经济学》教学改革的新出路,需要在教材的选用及编写以及教学内
【机 构】
：
山西工商学院金融学院;
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究
【发表日期】
：
2018年02期
其他文献
研究BOPPPS教学模型各个阶段的任务目标和具体实施方法,按照"引入—学习目标—前测—参与式学习—后测—总结"六个阶段,在充分研讨"布鲁姆教育目标分类法""参与式学习"等教育理论的基础上,以跨平台移动开发课程的教学为例,提出对"组件生命周期"这一知识点的课堂教学设计,给出具体可行的教学内容和教学方法,通过实践证明BOPPPS教学模型有利于更有效地组织教学过程,提高教学效果。