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乡土是文明的传承,文化是民族的血脉。学校教育是传承中华优秀传统文化的主阵地,乡土课堂是弘扬传统文化的重要途径。本文基于山东省微山县韩庄镇第一中学为案例,挖掘乡土校园文化软实力,服务于传统文化教学。
中华优秀传统文化融入初中课堂的策略研究--以微山县韩庄镇第一中学为例
【摘 要】
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乡土是文明的传承,文化是民族的血脉。学校教育是传承中华优秀传统文化的主阵地,乡土课堂是弘扬传统文化的重要途径。本文基于山东省微山县韩庄镇第一中学为案例,挖掘乡土校
【机 构】
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山东省微山县韩庄镇第一中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年47期
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