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信息技术课堂具有很强的互动性和实践性。作为课堂主体的学生,其信息素养、技能基础以及个性、想法都存在很大差异。在实施智慧课堂教学时,教师必须注重优化教学设计和教学过程,构建良好的课堂氛围,设计精彩的教学活动,进行分层教学与评价,给予发展机会和空间,力求提高课堂教学的有效性。
如何经营信息技术智慧课堂
【摘 要】
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信息技术课堂具有很强的互动性和实践性。作为课堂主体的学生,其信息素养、技能基础以及个性、想法都存在很大差异。在实施智慧课堂教学时,教师必须注重优化教学设计和教学过
【机 构】
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海门市海南中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2012年05期
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