【摘 要】
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<正>在新一轮基础教育课程改革中,学生核心素养的培养已跃升为深化课程改革、落实素质教育目标的关键要素。品德与生活作为思想性、人文性、实践性、综合性突出的学科,具有独
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<正>在新一轮基础教育课程改革中,学生核心素养的培养已跃升为深化课程改革、落实素质教育目标的关键要素。品德与生活作为思想性、人文性、实践性、综合性突出的学科,具有独特的育人优势。那么,如何立足品德课堂,培养学生核心素养,并以此为核心推进品德学科教学,成为一线教师思考与研究的热点问题。一、核心素养概述核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备
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