论文部分内容阅读
将科学探究引入课堂教学,改革传统教学方式;亲身体验,让学生在实践中获得知识,不囿于思维定势;师生协作,营造轻松愉快的环境激发学生的求知欲望.以探究、体验、协作三种方式进行研究性学习,既是新课程计划的要求,又是当今教学改革的趋势.
探究、体验、协作——化学研究性学习的三种方式
【摘 要】
：
将科学探究引入课堂教学,改革传统教学方式;亲身体验,让学生在实践中获得知识,不囿于思维定势;师生协作,营造轻松愉快的环境激发学生的求知欲望.以探究、体验、协作三种方式
【机 构】
：
武汉六中
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
第一次走上讲台是在三年前。当我真正把书本上的东西应用到“实战”中来时，我慌了。面对台下穿着小裤衩、小凉鞋、瞪着小眼睛的“小不点”们时，我有一种只有面包却不给我牛奶的
作物群体遗传的单一性是有利于病害流行的重要因素。许多研究者指出应使作物群体遗传多样化,如使用多系品种或混合品种,以控制病害的流行.关于其机理,有的研究者认为在多样化
目的了解食品金黄色葡萄球菌的污染状况。方法对2011年石家庄市6类销售点销售的9类食品进行金黄色葡萄球菌分离鉴定,并对数据进行汇总分析。结果 225份食品中分离出30株金黄
β-葡聚糖酶是重要的饲用酶制剂,它能特异性地降解β-葡聚糖中与β-1,3键相邻的β-1,4键,从而可消除由β-葡聚糖引起的抗营养作用。β-葡聚糖酶主要来源于微生物,其中热纤维
一、校长要扮演好角色，抓好校本教研校本教研是教师更新教学理念，改进教学方法，提高课堂教学效率的最现实、最有效的途径。为适应新课改需要，作为校长，必须在校本教研中扮演好三种
杠杆效应是财务管理中的重要理论,在日趋激烈的市场竞争中,杠杆效应的利用已经越来越突显出其具有的优势,不仅可以提高企业的经济效益,也可以避免风险。但同时也要正确认识这
本文基于CDIO教育理念,以高职空中乘务专业的英语教学为例,从课程改革思路、教学项目、教学组织、教学手段和考核评价等方面对高职英语课程教学改革进行了研究,体现高职课程