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本文首先回顾了探究式教学模式的产生和发展及当前存在的理论与实践方面的问题，然后重点讲述了探究式教学模式的本质和内涵，最后运用数理统计方法，处理了基于篮球运动教育的实际案例所得出的观测数据，并对比分析了传统教学模式和探究式教学模式对于篮球运动教育的影响，在此基础上进一步指出体育教学中运用探究式教学模式的必要性和紧迫性。