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半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养
半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养
来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdsth5x1
【摘 要】
:
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利
【作 者】
:
严晓红
刘少金
汪长华
杨芳
张奇仕
刘维泽
【机 构】
:
武汉大学
【出 处】
:
实验室研究与探索
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
半开放式实验教学法
创造性能力
学生培养
医学专业
生理教学
half-open laboratory teaching method
creative ab
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半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养.初步研究表明,在生理学实验教学中建立半开放式教学法,对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义.
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