改变

来源 :广东第二课堂·初中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kfcgen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当初,你无言却温暖的手,紧紧地把我的手握着,伞下那如水的目光盈盈流动,跟那伞外冰冷的雨水截然不同,可如今……为什么?
  又是一个雨天。我看着打在玻璃窗上的雨滴,缓缓叹息。乌云密布的天空很深沉,地面上一个个深深浅浅的小水洼,那一幕又呈现在我眼前……
  我没有带伞,不敢走出校园的庇护。这时,朦胧中不远处走来一个我熟悉的身影。你是个文静优雅的女生,是我心中最向往的人。“君,跟表姐一起走吧。”你嘴角的弧度很浅,轻轻翘起,笑得很温柔。你伸手把我带进了雨伞的保护中。
  校道旁的嫩草青得逼眼,你牵着我的手,手心一片温热。“君,你今年五年级了,长大了,就要当个听话的乖女孩。”并肩走,你很柔和地对我说。“长大了又怎样?我还是我自己呀!”我很疑惑你为什么突然间这样说。你沉默了一阵:“我知道,你爸妈都经常不能陪在你身边,奶奶照顾你多辛苦!你要听话,好好学习,别不顺意就乱发脾气。”你的声音低迷,是掺和了水汽的缘故吗?怎么让我有种错觉,似乎带有一丝哭腔。“表姐肯定是很听姑妈话的乖孩子。”听到这句话,你低下头轻轻笑了,没有再说什么。
  此刻,我们之间的冰冷空气似乎凝滞了,只有那弥漫着的土壤湿润的气息。雨,打在伞上的声音,“嘀嗒——”格外清晰。
  两年后的如今,我不知道究竟发生了什么事,你像变了一个人似的,让我觉得相隔着一条无法跨越的银河。
  你的成绩像坐滑梯一样,迅速下降。原本腼腆的甜美笑容消失了,只剩下一张冷漠无情的脸庞。原本乐观开朗的性格也改变了,变得忧郁深沉。不管亲人老师怎么劝告和教诲你都不听,还经常和那些疯疯癫癫、专门违反纪律、惟恐天下不乱的学生混在了一块。
  我也问过你这是为什么,你却只是丢下一句:“迟早你在成长的过程中要经历的。”就再没有理过我。
  我心里很迷惑、茫然。我不知道自己什么时候才会经历,也不知道究竟将要经历些什么,我只是知道,其实你不懂我的心。你让我好好听话,那你为什么又要叛逆家人?你让我好好读书,那你为什么对自己的学习不负责任?你不知道我一直崇拜你,你不知道我以前在偷偷学习你的言行、你的一切,你不知道你现在这个样子,令我多难过。
  在成长的过程中会有许多的困惑、挫折和失落,我毫不惧怕,也不会放弃。因为有个文静甜美的女生,用她清澈迷人的声音,曾经低声鼓励我勇敢地向前走,可是现在呢?
  (指导老师 廖仲麒)
其他文献
随着教育改革的不断深化,传统的初中语文教学已经远远不能满足于时代对人才的需求,教育需要打破传统,必须引入新的教学模式。情景创设近年来在教育行业得到了极大的推广与应用。
本文通过文献资料法和访谈法等,探讨了健美操动作创编途径,结合体育院系学生创编能力的教学方法和实践。结果表明:丰富动作素材、改革考核方法、优化教学形式、实施分阶段教
化学平衡常数、电离平衡常数、沉淀溶解平衡常数三大平衡常数的计算已经成为近几年高考的新宠,本文针对三大平衡常数的计算及应用探讨了有关复习中的一些策略和方法。
2008年初,国家文化部正式公布了全国31个国家公共文化服务体系示范区,鄂尔多斯市名列其中,成为内蒙古自治区唯一申报创建地区.学生作为社会的重要群体,按照均等性原则,享有获
众所周知,叙事学受符号学与法国结构丰义影响而产生,至今在文学领域理论已蔚为大观,并成为分析叙述文本的有力工具.电影叙事学,以其代表人物克里斯蒂安·麦茨发表于1964年的
看!妈妈正在厨房里剁馅。她把芸豆一根一根地择干净,然后用水洗一洗,再放到开水里焯熟,最后把它们捞起滤水,放到砧板上切碎,接着就剁了起来。妈妈要求非常严格,要把每根芸豆剁得很细很细,才算成功。后来,她又拿出一块肉,是精肉,把肉切成小颗粒,再把它们拢成一起剁了起来,直到剁成肉酱才罢手。  妈妈做馅的程序是:首先把菜馅和肉馅放到一个盆子,然后加上油、盐、酱、味精、花椒、面粉等调料,最后沿着一个方向搅拌起
2019年的高考作文题面世以后,依旧如常,街谈巷议,有褒有贬,按我一说, 2019年的高考作文题出得还是很好的,特别是全国Ⅰ卷的作文题,真心好!作文题设有五个关口,较为全面地涵盖
期刊
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、扩展知识面,获得审美体验,强化情感体验的重要途径。阅读教学是小学语文教学的一个重点,同时也是一个难点。语文教学活动通常是将一篇
本文运用文献资料法和逻辑分析法对目标设置的教学实验研究表明,目标教学设置比没有目标教学设置的教学效果好;在目标教学设置的过程中,焦虑与排球垫球技能的掌握有密切的关
作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征,它有力地挑战了传统的教师“一言堂”,在课堂上给了学生自主合作的机会,培养