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文中介绍了商务英语口语课程设计的重构和创新实践,即通过“反向”推导课程设计理念和课程目标,用“平台＋模块”的方式循序渐进培养学生的语言交际能力、人文素养及跨文化交际能力,并对课程设计进行创新,目的是提高商务英语人才培养质量,实现人才培养目标,满足用人单位对商务英语专业学生的需求。
基于“反向”设计的商务英语口语课程重构与创新——以河北水利电力学院商务英语专业为例
【摘 要】
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文中介绍了商务英语口语课程设计的重构和创新实践,即通过“反向”推导课程设计理念和课程目标,用“平台＋模块”的方式循序渐进培养学生的语言交际能力、人文素养及跨文化交际
【机 构】
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河北水利电力学院经济贸易系
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年1期
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