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社会和科学技术的快速发展对电工方面的人才需求与日俱增,并且对人才质量提出更多、更高的要求标准.高校作为电工人才培养的重要基地必须与时俱进,紧紧追随社会发展的脚步.对教学模式和实践训练进行全方位的改革,促使行为导向学应运而生,为电工技能人才培养奠定良好基础.鉴于此,针对行为导向学在中职电工技能训练中的运用进行深入的探讨说明.