【摘 要】
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"数学广角"是人教版课改后新增的一个教学内容,意在通过一些和数学相关的日常生活事例的呈现,让学生在观察、操作、猜想、推理与交流等活动中,能体验数学的思维过程,感悟数学
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"数学广角"是人教版课改后新增的一个教学内容,意在通过一些和数学相关的日常生活事例的呈现,让学生在观察、操作、猜想、推理与交流等活动中,能体验数学的思维过程,感悟数学思想方法。而推理是数学的基本思维方式,也是人们将来从事学习、科研、经济和法律等活动的重要知识。本文以二年级下册数学广角中的《推理》一课为例,谈谈如何通过熟悉、有趣的问题解决过程,有目的、有方向的进行学生的思维训练,进而让学生感悟思想方法的作用,发展学生思维能力。
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