碳纤维混凝土的抗震性能的研究及应用前景

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摘 要:女娲神话是近当代以来备受学者们重视的一个研究课题,而新兴于本世纪的N级编码分析理论在分析这一神话时有异于寻常的视野。运用这一理论对女娲神话的大小传统进行探析,对其形成的过程即“编码程序”进行解析,对“女娲”女神的身份建构进行解析,进一步探寻女娲神话在学术界以及在中国历史上的重大意义。  关键词:女娲神话;大传统;小传统;编码程序;多重身份;意义  “女神”是现今社会的流行词语,那么“女神”
摘 要:批判性思维与创造性思维并称为推动未来知识社会的两大主要动力。现在社会,批判性思维被确立为教育特别是高等教育的目标之一,它要求学生对所学知识的真实性、精确性、性质及价值进行个性判断,提倡怀疑精神,不迷信书本、不盲从权威,有一个明辨是非的智慧头脑。  关键词:批判性思维;界定;教学原则;教学策略  中学数学教育必须重视培养学生的批判性思维,以达到培养创新思维的目的。而培养学生批判性思维的主阵地
【摘要】基于模块化的设计理念,针对随钻地层测试仪的设计需求,结核仪器现场使用的特点,阐述了随钻地层测试仪模块化设计的基本思路、模块划分的原则,并提出了随钻地层测试仪的模块划分方案。模块化设计的应用保证了仪器设计和使用中的灵活性。创新的嵌入式模块结构大大提高仪器的现场可维护性。   【关键词】 随钻地层测试仪 模块化设计   1 前言   随钻地层压力测试器,可提供实时的地层压力和流度数据。是随钻测
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摘 要:英语教学是一门有声语言教学。在小学英语教学中,教师应主动、积极地通过多种手段培养小学生的听说能力。本研究采用了案例研究方法,通过课堂观察和访谈,以专家型和新手型小学英语教师为研究对象,培养学生听说能力的教师行为和学生反馈两个方面来考察他们课堂上听说能力的培养效果的差异,在此基础上归纳出小学英语课堂如何有效的培养学生的听说能力。  关键词:小学英语课堂;听说能力的培养;专家教师;新手教师  
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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针对电子耳蜗音调信息感知差的问题,在多导电子耳蜗机理模型的基础上,利用零(或全)相位滤波器以及希尔伯特变换,提取并分解16个通道信号的包络和精细结构,用多种方式嵌合成声