【摘 要】
：
目的:探讨外敷温经药酒和电磁波理疗配合中药穴位注射对腰痛病的治疗价值.方法:选取2016年1月—2017年1月150例腰痛病患者并随机数字表法分组.对照组口服非甾体抗炎药物治疗,
【机 构】
：
河北省中医院骨伤一科 河北石家庄 050000河北省石家庄市中医院妇一科 河北石家庄 050000;
论文部分内容阅读
目的:探讨外敷温经药酒和电磁波理疗配合中药穴位注射对腰痛病的治疗价值.方法:选取2016年1月—2017年1月150例腰痛病患者并随机数字表法分组.对照组口服非甾体抗炎药物治疗,治疗一组单纯采用中药穴位注射的方法,治疗二组采用外敷温经药酒和电磁波配合中药穴位注射的方法,均治疗1个疗程,对比治疗前后患者VAS疼痛评分变化.结果:干预前三组VAS疼痛评分相近,P>0.05;干预后治疗二组V A S疼痛评分优于对照组和治疗一组,P0.05.结论:外敷温经药酒和电磁波理疗配合中药穴位注射对腰痛病的治疗价值高,可有效缓解腰痛,综合了三种疗法的优势,可更好减轻患者痛苦,值得推广.
其他文献
目的:讨论丙泊酚麻醉胃镜术的安全性和舒适度.方法:现随机选取我院2017年1月—2017年11月进行胃镜检查患者3100例,分成对照组1550例、实验组1550例,实验组进行丙泊酚麻醉胃镜
传统的小学数学教学模式，让学生严重缺乏独立学习的能力，缺少独立创新的能力，不符合现代社会对人才培养的要求。因此，小学数学教师应该积极改进教学方法，采取各种有效措施，激发学生
本论文研究二维培养模式下,添加不同浓度的乙酸钠(0、6、9、12、15mmol/L)和β-羟丁酸钠(0、0.8、1.6、2.4mmol/L)及二者的不同配比(1：1、2:1、4:1)对奶牛乳腺上皮细胞(BMECs)
所谓后进生，在教育教学的范畴中，通常定性为学习不如人，在班上拖后腿、违背师长意愿的学生。在每个班级中，尽管教师是尽心尽力，后进生仍然存在。做好后进生的转变工作，并非是一朝一
经济新闻的深度报道,我认为应该抓六个字,即:抓乱,求因,治本。 (一) 一、抓乱。经济领域的乱,不是指动乱、暴乱、叛乱一类的乱,而是指打乱了正常的经济殊序、经济计划、经济
对近年来双核及三核金属配合物作为水解酶模型催化水解反应的研究工作进行了综述 ,分别从模型物的设计要求、催化反应机理等方面进行了讨论 ,并对其今后的发展前景进行了展望
在我刚踏上教师岗位的时候，魏书生老师的教育方法已广为流传，我曾经拜读过他的作品《魏书生教育方法100例》，受益匪浅。如今魏老师俨然成为了一位伟大的教育家，今天，在南川教委的
在新课程的背景下，为了更好地引导学生深入学习，并加强其掌握牢固的基础知识能力，高中数学教学设计显得尤为重要。教师在课程教学设计过程中，应当坚持学生发展为本，根据教学内容的
众所周知，化学是一门极具实践功效的学科。即化学学科的基础知识是需要通过习题的联系和实验的操作才能很好掌握。现目前的高中化学教学，一般都会采用习题教学的方法但是由于种
目的:关于小儿惊厥致病相关因素与防治策略的探讨.方法:选取63例来我院进行惊厥疾病诊断与治疗患儿资料进行研究,分析疾病相关危险因素以及治疗方案的疗效.结果:导致小儿惊厥